• 特殊教育理念

    bet9手机登录网址的目标是让所有学生达到或超过地区标准. 作为专业的教育者, bet9手机登录网址认为,支持特殊教育学生实现这一目标是bet9手机登录网址的集体责任. bet9手机登录网址明白家长和监护人在教育进程中的重要作用,bet9手机登录网址致力于促进有效的家长-学校合作,以实现学生的最大利益.

    富勒顿联合高中的特殊教育工作人员认为,所有学生都有平等的机会参与学术核心课程和选修课, 以及额外的

    课外活动,无论学生是否有残疾或特殊需要.

    按照国家的指导方针, FUHS为特殊教育学生提供适当的课程, 最小限制设置. 通识教育课程的材料和课程由IEP团队决定.

    教学支持

    • 与通识教育教师合作,确定并实施适当的IEP调整和修改
    • 通过阅读教学,弥合年级表现与学生当前技能水平之间的差距, 写作, 数学,  社会科学
    • Facilitates IEP meetings; prepares and manages goals and objectives; and provides progress reports to parents
    • 提供内容区域指令方面的支持, 以及通过学习技能课程发展组织和学习技能支持.

     

    项目和服务

     

    补救课程

    战略指导由教育专家提供,针对有重大教育需求的学生的特定技能缺陷. 当残疾的性质需要在较小的环境中使用辅助助手和服务进行专门指导时,就会安排在这些班级中.

    合作课程

    仅限核心内容类

     

    病例管理

    教育专家提供病例管理, 评估, 监督个人教育计划(IEP)的发展和实施. 心理指导和学生支持服务(PGSSS)中的监测(PGSSS)计划, 学校心理学家通过提供指导和监督通识教育课程的进展来帮助被识别的学生.

    演讲 & 语言

    言语及语言服务为有言语及/或语言障碍的学生提供. 服务包括评估, 个人或小组指导, 并咨询通识教育教师.

    学校现场心理学家

    学校心理学家参与鉴定, 放置, 重新评估有特殊需要的学生. 心理学家协助解决影响学业成绩的问题,并为教师和家长提供支持,以确定教育需求, 学习特点, 与学生教育成功相关的优势和劣势.

    给父母的有用提示

    • 支持并保持与老师的密切联系,以鼓励学生取得成功.
    • 让你的孩子的学校了解健康方面的变化, 例程, 药物治疗, 行为, 家庭环境.
    • 确保你的孩子有足够的休息、营养和支持,这样他/她就准备好学习了.
    • 通过鼓励孩子努力学习来建立自信心.
    • 当你看到孩子的长处和需要时,要确定他们.
    • 监督家庭作业
    • 帮助孩子养成自己选择阅读材料的规律时间.
    • 奖励积极的行为.
    • 为你的孩子提供机会体验新的学习环境,然后讨论它们.
    • 参加IEP会议,并带上一份可能的问题、建议和担忧的清单.
    • 鼓励学生参加课外辅导
    • 使用学校的在线监控系统一系列反思定期检查出勤率和班级成绩.

     

  • 特殊教育职员

    系主任: 

     乔迪·弗林(714)626-3859

     

    案例经理: 

    Eron Booker (714)626-3945

    埃德·德·阿维拉(714)626-3933

    约瑟夫·奥利瓦斯(714)626-3994

    乔迪·弗林(714)626-3859

    Matthew Fregoso (714) 626-3860

    Leon Palmisano (714)626-3932

    伊丽莎白·瓦斯奎兹·佩雷斯(714)626-3828

     

    PGSSS(监控)程序

    Dr. 理查德·金(714)626-2877

     

    演讲 & 语言

    Robyn Reyna (714) 626-3985

    林赛·威廉姆斯(714)626- 3934

     

    心理学家

    克里斯托·麦基(714)626-3911

    凯特琳·苏德斯(714)626- 3946